《凡卡》续写
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《凡卡》这篇课文,作者以梦来结尾,给读者以悬念,使读者自己去展开想象凡卡最后的命运怎样。根据这篇课文的这一特点,我便在教学的最后一个环节安排了故事续编,让学生继续编写凡卡这个故事。以此来培养学生的想象力。续写的结果我很满意,同学们的续写让我见识了他们丰富的想象力。在这里选几篇同学们的续编的故事: 《凡卡》续编 生1 就在凡卡沉浸在美梦中时,老板就回来了,老板看到凡卡睡得很香,就狠狠地打了凡卡一巴掌。打了凡卡后,还用热水泼在凡卡的身上,凡卡惊醒了,他非常生气,但是他又想:“不要怕,反正我爷爷会很快来接我回家的。” 十几天后,凡卡生气地对老板说:“我不想在你这儿干活了,我要回乡下。”老板不耐烦地说:“想滚就滚。”第二天早上凡卡早早起来收拾起自己的行李就走了,他在回乡下的路上,突然遇到了邮差,他就问邮差:“叔叔有没有我的信?”邮差就问他叫什么名字,他把自己的名字告诉了邮差,邮差就说:“好像有这么个名字。”于是邮差把邮包翻了一遍,把那封信给了凡卡。凡卡迫不及待地拆开信,信里却写到:“凡卡,对不起,你的爷爷已经死去了,今天是我替他回你的信。”凡卡看了这封信后非常伤心,痛哭了一场后,他就振作起来对着天空说:“我一定要富有,一定要救那些穷苦的人们,让穷人过上幸福的生活。”说完,他就返回城里,在大街上走着,一个善良的富人看到他伤心的样子,就问他为什么伤心,凡卡一五一十地把爷爷的事和他的遭遇告诉了那位富人,那位富人听了,非常同情凡卡,便把凡卡带回的自己家中,还让凡卡做他的干儿子。从此,凡卡就不再受苦,他在那富人家过得很好,他做事也很卖力,那位富人更加喜欢凡卡,把凡卡当作自己的亲身儿子来对待。那位富人渐渐老了,他们就把管家的权利交给了凡卡,凡卡富有了后,没有忘记自己意愿,他用自己的钱帮助了很多穷苦人民,不再让穷人过穷苦的日子。 《凡卡》续编 生2 凡卡刚进入梦乡时,老板、老板娘,还有伙计们都从教堂里回来了。老板看到凡卡在呼呼大睡,老板就气冲冲地对凡卡大吼起来:“快起来,臭小子。”然后,一脚把凡卡从床上踢下来,又抓起摔在地上的凡卡揪起了他的头发,把他带到院子里狠狠地揍了他一顿。到了第二天早上,凡卡一如既往地给老板的孩子摇摇篮,他一边摇摇篮一边看着门外,他盼望着他的爷爷尽快来接他回乡下去,可是等了一整天,都没看见爷爷的影子,因为整天想着爷爷,忘了照看孩子的事,被老板毒打了一顿。时间一天天过去,可是凡卡仍然不见爷爷来接他,他受尽了老板和老板娘的折磨。最后,他实在受不了,就趁老板一家睡熟时,悄悄地跑出了店,往回乡下的小路跑着,但是因为长期吃不饱,再加上一路上又冷又饿的,最终凡卡再回去的路上饿死了。 《凡卡》续编 生3 凡卡在睡梦中隐隐约约听到老板在叫他起床,他睁开眼睛一看原来天已经大亮了,老板就骂他:“这个臭小子,起得这么晚,是不是不想活了?”说着就狠狠地打了凡卡一顿,凡卡非常伤心,他更盼望爷爷尽快接他回家,可是等了好久不见爷爷回来,他越来越伤心了。过了一个月后,爷爷终于给凡卡回信了,凡卡怀着愉快的心情拆开爷爷的信,可是愉快的表情马上变得忧郁起来,原来是爷爷在信里写道:“孩子,爷爷知道你在城里过得不好,可是爷爷在这里也很苦,孩子,对不起,爷爷不能接你回去。”可是,凡卡想,我不能在这里继续受折磨,我得想办法逃离这个苦海。 有一天晚上,凡卡趁老板和老板娘睡着,他就偷了一些吃的和一双鞋子,然后回乡下走去,结果凡卡走了几天几夜一直回不到自己的家乡,他带的食物也渐渐吃完了,最后,凡卡因为迷路饿死在半路上。 《凡卡》续编 生4 凡卡醒后,老板就揪起他的耳朵,对他大吼大叫的,可是凡卡没放在心上,因为他终于给爷爷写信了,他相信爷爷会很快来接他的。可是过了好几个礼拜仍不见爷爷来接他。凡卡想,是不是邮差没有把我的信送出去?于是,他跑向邮筒,把手伸进邮筒里,就摸到了一封信,他拿出来一看,原来是他给爷爷写的那封信。刚好这时,邮差走过来了,他急忙跑到邮差身边问他的信为什么不送他的信。邮差就对他说:“笨小子,你没有把地址写清楚,你叫我怎么给你送啊。”凡卡听了,马上跟邮差要一支笔,把地址写上。过了三个星期后,爷爷终于来接凡卡回去了,回到乡下后,凡卡就跟着爷爷在略维夫老爷家守夜,略维夫老人对他们俩很好,每天给他们吃饱,穿好,从此,凡卡和爷爷过上了幸福的生活。 《凡卡》续编 生5 凡卡醒后,就听见老板生气地说:“小兔崽子,起得这么晚干嘛?不用做事了吗?每天给你吃那么多饭,难道要让我们白养你吗?”说着,老板向凡卡走去,揪起凡卡的头发,狠狠地了他一巴掌,这时老板看到桌子上有笔和墨水,更加生气了:“小兔崽子,谁叫你拿了我的笔和墨水,是不是翅膀长硬了?”说着又给凡卡一巴掌,还罚凡卡不吃早饭。到了下午,老板又叫凡卡照管他们的孩子,给凡卡半个面包,凡卡有气无力地摇着摇篮,忽然他们的小崽子一哭,老板娘就跑来狠狠地打了饭卡一顿,然后叫凡卡去劈柴。凡卡再也无法忍受这样的痛苦,于是他鼓起了勇气,决定离开这个鬼地方。有一天晚上,凡卡趁老板和老板娘睡熟了,他偷了一些食物和一双棉鞋,就跑出了鞋店,他怕老板发现他,他一路上跑着,终于跑了城外,他才松了一口气。 他不停地往前走,五天后,凡卡终于回到了他们村子,找到了爷爷,他高兴地扑到爷爷的怀里。爷爷看到这番情景激动地说:“凡卡,我的小孙孙,你怎么回来了?”凡卡把自己在城里所受的苦告诉了爷爷。爷爷听了眼睛湿润了,抚摸着小凡卡的头说:“从今以后,咱爷孙俩不再分离了。” 第二天凡卡就在费吉卡家找到了放羊的活。从此,凡卡和爷爷虽然过得苦,但是凡卡总觉得很快乐。 《凡卡》续编 生6 老板家的小兔崽子的哭声把凡卡从美梦中吵醒了。凡卡揉了揉朦胧的睡眼,又给小崽子摇摇篮,此时的凡卡还沉浸在美梦中,他总认为那梦是真的,以为爷爷真的能收到他的信,凡卡自言自语地说道:“爷爷您什么时候才能给我回信啊?我多么想念您爷爷。”凡卡一直等着爷爷的回信,两年后,凡卡终于收到了爷爷的回信,他高兴地不得了,他急忙拆开看,原来不是爷爷写来的信而是他乡下的好朋友给他写的信,告诉他爷爷死去的消息,凡卡看了信后便大哭一场,然后暗暗下决心一定要好好活着。 凡卡十二岁时,有一天老板让凡卡到街上买东西,他在街上走着走着,突然听到有人说:“有一个店找人帮忙,可是没有人愿意来帮忙。”凡卡听了非常激动,急忙去问那个人,到底是哪个店再招人手。那个人告诉凡卡:“东边的那家缝衣店,再找一个人帮忙。”凡卡对那个人说了一声谢谢后,就像流水一样奔向衣店,到了那衣店,他气喘喘吁吁地问:“你们是不是缺人手啊?”店主说:“是的,可都好几天了,没人来,请问你愿意来我们店帮忙的吗?”凡卡激动地说:“我愿意。”从此,凡卡就在那家缝衣店做工,缝衣店的老板态度很温和,从不打骂凡卡,凡卡在那里做得很好,也过得很快乐。 从这几位同学续编的故事中,我们能感受他们的想象力很丰富,不仅能感受到他们的想象力,还能感受到他们对小凡卡的同情。可见让学生续写课文是培养学生想象力,增强学生语文素养,塑造学生美好的人格最佳手段。所以,在语文教学中,教师要结合文本特点进行设计续写课文的小练笔。



